「わかる」だけで終わらせない、確かな学びの積み重ねを
櫻學舎では、
1.小学生の学習の流れ
櫻學舎では、
学年や
小学生全学年
春（4月〜6月）
- 新学年の
教科書内容に 合わせた 基礎固めを スタート。 - 最初の
チューター面談で、 学習目標と カリキュラムを 作成。 - 授業＋宿題で、
机に 向かう 習慣作りを サポート。 - 小学校の
授業に しっかり ついていける 力を 育てます。
この
夏（7月〜8月）
- 【夏期講習
（希望制）】で 1学期の 復習＋苦手克服に 集中。 - 余裕が
ある 生徒は、 次学期内容の 先取り学習にも チャレンジ。 - 講習最終日に
「小学生 学力テスト」を 実施して 到達度を 確認。
この
秋（9月〜11月）
- 2学期は、
学習内容が 少しずつ 応用的に。 - 基礎＋応用問題に
取り組みながら、 理解の 幅を 広げていきます。 - チューター面談で、
課題が 出てきた 単元を 早めに 補強。
この
冬（12月〜1月）
- 【冬期講習
（希望制）】で、 2学期までの 総復習＋次学年への 準備。 - 「できる
こと」と 「これからの 課題」を 明確に 整理します。 - 年
末年始も 勉強習慣を 崩さないよう、 通塾＋ 自習 席利用を 推奨。
この
早春（2月〜3月）
- 新学年の
教科書内容を 先取り学習スタート。 - 新年度に
スムーズに 入れる よう、 重要単元を 押さえておきます。 - 春期講習
（希望制） で、 さらに 先取り学習の 加速も 可能。
この
中学受験
春（小4〜小6）
- 小学校の
学習単元を 先取りしながら、 中学受験を 見据えた 基礎学力の 育成を 開始。 - 小4〜
小6では、 通常の 学習＋思考力育成授業 （マンツーマン）を 併用。 - 国語・算数・理科・社会・英語を
バランスよく 学び、 受験の を土台作り 進めます。
この
夏（7〜8月）
- 夏期講習で、
既習単元の 総復習と 応用問題への 挑戦。 - 基礎の
定着と、 初歩的な 入試問題への アプローチを 行います。 - 「宮城模試」など
模擬試験を 受験し、 現在 位置を 確認。
この
秋（9〜11月）
- 入試
問題に 対応できる 応用力・読解力・思考力を 鍛えます。 - 過去問対策・記述対策に
取り組み、 実践力 を磨き始めます。 - 中学受験用模試
（首都圏模試・宮城模試）も 受験し、 弱点把握。
この
冬（12〜1月）
- 【冬期講習】で、
総仕上げと を入試直前 対策 徹底。 - 科目ごとの
苦手単元を 最終整理、 弱点補強。 - 願書添削・作文練習・面接対策も
本格的に サポート。 - 正月
特訓も 活用し、 直前期に 集中演習。
この
入試直前（1月下旬〜2月）
- 実際の
試験時間に 合わせた 答案作成練習を 実施。 - 出願校ごとの
傾向に 合わせた 最終対策授業・マンツーマンサポート 。 - 本番直前は、
メンタルケアも 含めた フォローを 実施。
この
2.中学生の学習の流れ
中学生に
基礎力を
中学１・2年生
春（4月〜6月）
スタートダッシュ＋学習習慣確立期
- 新学年に
合わせた 個別カリキュラム作成。 - 学校授業の
先取り＋定期テスト対策を スタート。 - チューター面談で
学習リズム・目標を 設定。 - 部活との
両立も 意識し、 無理の ない 学習ペースを 構築。
この
夏（7月〜8月）
弱点補強＋基礎力固め集中期
- 夏期講習に
参加し、 1学期までの 総復習。 - 苦手単元・弱点克服を
個別指導中心に 徹底。 - 学校課題も
サポートしながら、 計画的な 学習習慣を 継続。 - 夏休み中も
チューター面談で 進捗管理。
この
秋（9月〜11月）
応用力育成＋2学期内容の
- 学校授業の
難易度アップに 合わせ、 基礎＋応用問題に 取り組む。 - 集団授
業で 要点整理、 個別指導で 理解の 深掘り。 - 中間・期末テスト対策と
して、 専用の 個別課題や 小テストを 実施。 - 模試
（ぜんけん模試） や 定期テストで 実力を 客観的に 測定。
この
冬（12月〜1月）
2学期復習＋
- 冬期講習で
2学期総復習と 苦手単元の 最終補強。 - 学年末テストに
向けて 教科ごとの 得点力アップを 狙う。 - 主要5教科だけでなく、
副教科 （内申対策）も 意識した 指導。 - チューター面談で、
2学期までの 成果と 課題を 振り返り。
この
早春（2月〜3月）
次学年に
- 3学期の
まとめ学習と、 次学年内容の 先取りスタート。 - 特に
重要単元 （数学・英語など）は 早めに 手を 付け、 準備万端に。 - 春期講習
（希望制）で、 弱点克 服＋先取りを さらに 加速。 - 中3進級前に、
意識を 「受験モード」へ 切り替える サポートも。
この
中学3年生
春（4月〜5月）
基礎力総点検＋学習習慣強化期
- 受験に
向けた 学習計画の 作成 （チューター面談で 個別設定）。 - 1・
2年生内容の 基礎単元を 総点検・復習スタート。 - ぜんけん模試受験スタート → 志望校判定を
意識しながら 弱点補強。 - 通常授業＋
自習席活用で、 学習量を 確保。
この
夏（6月〜8月）
基礎力完成＋実戦力養成期
- 夏期講習で、
主要5教科の 総復習＋入試 問題レベル演習に 取り組む。 - 特別講座
（英語・数学復習講座、 公立高校対策 特訓）で 演習量を さらに 確保。 - 夏期講習最終日に
ぜんけん模試を 受験 → 成果を チェック。
この
秋（9月〜11月）
入試実戦力の
- 通常授業＋直前
特訓準備 （過去問演習・答案練習） スタート。 - 模試
（宮城ぜんけん模試）を 毎月 受験 → 偏差値推移で 志望校判定。 - チューター面談で
志望校の 最終絞り込み、 戦略立案サポート。 - 定期テスト対策
（内申点対策）も 並行して 実施。
この
冬（12月〜1月）
本格直前期！
- 冬期講習で、
弱点単元の 徹底補強＋ 実戦 問題 特訓。 - 【必勝ゼミ】
模試演習 （50分 ×2教科） ＋解説授業 （80分 ×2教科） - 【正月
特訓】 → 正月三が 日も 全5 教科 特訓 （9:00〜17:30）で 徹底鍛錬。 - 1月からは
【直前 特訓】 （土曜答練・日曜解説授業）も スタート。
この
直前（2月〜本番まで）
出願校最終決定＋志望校別対策期
- ぜんけん模試
最終版 （1月号）の 結果も 参考に 出願校決定。 - 直前
特訓で、 答案練習・解説・ 見直しサイクルを 繰り返し、 仕上げる。 - 志望校ごとの
出題傾向に 合わせた ラスト演習を 個別対応。 - 本番に
向けた メンタルサポートも 実施 （自信を 持たせる 声かけ）。
この
3.高校生の学習の流れ
高校生活は、
櫻學舎では、
授業、
高校１・2年生
春（4月〜5月）
新学年スタート・学習基盤づくり
- 複数個別指導コースで
学校の 授業進度に 合わせた 予習中心の 学習を 実施。 - チューター面談で、
時間管理や 課題ペースの 立て直しを サポート。 - 勉強リズムの
定着・演習量確保。 - 「苦手な
立ち上がり」を 防ぐ ために、 宿題の 管理＋テスト範囲の 見える 化を 徹底。
この
夏（6月〜8月）
定期テスト→苦手補強→夏の
- 定期テスト前は
対策プリント・宿題調整・重点分野の 演習授業を 強化。 - テスト結果は
チューターと 一緒に 分析 → 間 違えた 原因を もとに 次の 学習計画を 改善。 - 夏期講習期間は、
希望に より 定額で 毎日 通塾 → 自習＋個別指導の ルーティン確立。 - 苦手が
深い 教科は マンツーマンで 集中的に 対応。
この
秋（9月〜11月）
進路意識の
- 授業内容の
難化に 合わせて、 学習の スピードと 内容を 個別最適化。 - 忙しい
中でも 成果が 出せるよう、 週1回の 面談で 優先順位を 明確に。 - 進路が
見えてきた 生徒には、 以下を 実施。 - 必要教科の
抽出 - 評定平均キープの
ための 科目別対策 - 進路情報の
収集サポート
- 必要教科の
この
冬（12月〜3月）
苦手克服＋次学年への
- 推薦を
狙う 生徒には、 評定向上の ための 教科別強化＆課題管理を 重点サポート。 - 冬期講習では、
学校の 進度を 先取りした 授業＋演習量確保。 - チューターが
「高3で 必要に なる力」を 逆算して、 学習指示を 調整。 - 高1・2の
うちから 英語・数学の 演習量を 積み、 受験準備の 土台を 完成させる。
この
早春（2月〜3月）
次学年の
- 高1生は
高2内容、 高2生は 高3受験科目 （英数中心）を 先取り学習。 - 志望校選びの
ための 情報収集や、 学習計画の 見直しも この 時期に 実施。 - 春期講習
（希望制） で、 さらに 先取りと 受験意識を 高めます。
この
高校3年生
春（4月〜6月）
基礎総仕上げ＋受験戦略設計
- 高1・高2範囲の
総復習を スタート。 複数個別指導で、 基礎の 抜けを 着実に 埋める。 - チューターと
一緒に、 志望校の 確定・仮決定。 受験方式 （共通テスト型・推薦型・2次記述型）も 決定。 - 必要な
科目・レベルに 合わせ、 1年分の 学習スケジュールを 設計。 - 苦手教科は
授業増加チケットや マンツーマン指導を 併用し、 重点強化。
この
夏（7月〜8月）
学習量と
- 定額制コースを
活用し、 多くの 生徒が “毎日 通塾”モードへ。 - 通塾＋
自習＋授業＋演習を 日々 ルーティン化し、 学習時間を 3〜4時間確保。 - 苦手教科の
補強、 受験科目の 先取り・演習強化も 並行。 - 学校の
補講や 模試スケジュールと 調整しながら、 無理なく 学習ペースを 維持。
この
秋（9月〜11月）
本番形式で
- 過去問・予想
問題を 活用し、 実戦演習 → 自己採点 → 弱点演習 → 再テストの サイクルを 徹底。 - 毎週の
チューター面談で 得点分 析＆課題 洗い出し。 解決すべき 課題を 可視化。 - 志望校別に
出題傾向を 分析し、 記述・小論文・面接練習にも 個別対応。 - 推薦入試対策
（志望理由書・小論文・面接練習）も、 専門講師と 連携して 個別サポート。
この
冬（12月〜1月）
総仕上げ＋
- 冬期講習で、
主要科目 （英・数・国・理・社）の 仕上げを 徹底。 - 過去問・予想
問題を 中心に、 実戦演習 → 自己採点 → 弱点演習の サイクルを 加速。 - 1月には
共通テスト本番。 共通テスト後は、 2次試験・ 私立 一般 入試に 向けた 記述対策・個別試験対策に 切り替え。 - 必要に
応じて マンツーマン指導や 授業増加チケットを 活用し、 得点源を さらに 伸ばす。
この
直前期（2月〜入試本番）
個別試験対策＋最終仕上げ
- 私立
一般入試・国公立2次試験に 向けた 最終演習。 - 志望校別の
過去問演習を 徹底し、 答案作成力・時間配分・記述力を 磨き直す。 - 個別演習 → チューターに
よる 分析・アドバイス → 再演習と いう サイクルを 高速回転。 - 小論文・面接対策も、
必要に 応じて マンツーマン対応。 - メンタル面でも
サポートし、 自信を 持って 本番に 臨める 状態に 仕上げる。
この
よくある質問
- 授業はどのように進められますか？
櫻學舎では、
生徒一人ひとりの 学習状況に 合わせた 個別カリキュラム に基づき、 授業を 進めています。
授業では、「わかる」だけでなく 「できる」ようになる ことを 重視し、 解説＋演習＋確認を 繰り返しながら 理解を 定着させます。 - チューター面談とはどんなものですか？
チューター面談は、
学習管理サポートです。
学習進捗の確認、 課題の 調整、 テスト結果の 振り返り、 次週の 学習計画作成などを 行い、 生徒が 「今何を すべきか」を 常に 明確に しながら 学習を 進められる 仕組みに なっています - 宿題や課題の量はどのくらい出ますか？
生徒の
学年・学習状況・コースに 応じて 調整しています。
無理なく続けられる 量を 基本に、 必要に 応じて チューターと 相談しながら、 「習慣化できる 適量＋必要な 強化ポイント」を 意識した 課題設定を 行っています。 - 定期テスト前のサポートはありますか？
はい、
あります！
学校ごとのテスト範囲に 合わせた 対策課題の 提供、 個別授業の 強化、 自習管理、 チューター面談に よる 学習計画の 調整など、 定期テスト前は で特別体制 サポートしています。 必要に 応じて 授業増加チケット利用も 可能です。 - 模試や外部試験の対策もしてもらえますか？
中学生は
宮城ぜんけん模試、 小学生は 学力テスト、 高校生は ベネッセ模試や 共通テスト模試など、 受験する しています。模試に 合わせた 対策指導・復習指導も 個別対応 模試後には、 成績分析＋学習方針の 見直しも チューターが サポートします。 - 自習席はどのタイミングで使えますか？
櫻學舎の
自習席は、 開校時間中であれば いつでも 自由に 利用可能です。 授業が ない 日も 通塾でき、 家庭ではなかなか 集中できない 生徒も、 塾を と学びの 居場所 して 活用できます。